热烈祝贺

2024年全国青少年航天创新大赛北京区域赛决赛中,朝阳凯文学校的普高学子以出色的研究项目《载人月球车需求分析及设计思路》荣获高中组一等奖。这三位才华横溢的同学是高一年级的白同学、邢同学和孟同学。

全国青少年航天创新大赛是教育部发布的“白名单”竞赛,大赛设航天创意、太空探测竞技、航天科学探究与创新设计三个竞赛单元及载人航天主题专项赛。

朝阳凯文战队参赛作品

研究题目《载人月球车需求分析及设计思路》

研究创新点:

本课题以载人月球车的功能和运行环境为出发点,全面论证月球车设计的技术难点,并从载人月球车的工作模式、移动能力、人因工程、月面环境适应性、安全性、能源保障、测控通信、发射环境适应性等方面进行月球车设计需求论证,课题研究思路清晰,论证过程合理、全面,可为载人月球的设计提供有力参考。

科创课,

是我们常规课程中不可或缺的一部分

在朝阳凯文,学校始终坚信“让每一个学生都成为最好的自己”。我们坚信,学生的成长不仅仅是知识的积累,更是全面能力的提升和个性的绽放。此次,学生们走出课堂,通过参与青少年航天创新大赛,将所学知识应用于实际,挑战自我,实现自我超越。

我们是幸运的,在校内常规课程中就包含了科创课程,这让我们在平日里就积累了许多关于前沿科技的相关知识,眼界也相对开阔许多,这次参赛让我们很好地将所学的知识融会贯通。

—— 孟同学

平时在学校我们就经常练习使用现代技术工具和软件,学习如何将理论知识应用于实际问题,这次比赛正好让我们在团队项目中增强了和同学们之间的沟通能力、协作能力。

—— 邢同学

“作为朝阳凯文的学生,他们在日常课程中已经积累了扎实的理科知识,并在创课、物理、化学和生物实验社团课程中培养了宝贵的动手能力和团队协作精神。在朝阳凯文,我们致力于构建航天科技创新实践课程,以航天器和重大航天工程为核心主题,采用项目制学习模式,开展丰富多样的学习和探索

Ziik Zhang

普高课程项目物理教师

赛事带队教师

活动,提供了宝贵的资源。这种教学土壤为学生们在航天创新大赛中打下了坚实的基础。此外,我们还有幸获得了众多航天领域专家的指导和支持,他们的专业知识和经验为学生们的学习和成长。”

思考,

是我们成长的催化剂

航天科技作为现代科技集大成者的体现,它的每次突破都代表着人类文明的巨大进步。参与航天创新大赛,不仅能够让学生们接触到前沿的航天科技知识,还能在竞赛过程中培养他们的创新思维、实践能力以及团队协作能力。更重要的是,学生们能够从中感受到探索未知的乐趣,激发对航天科技的兴趣和热情,为未来的学术研究和职业生涯打下坚实的基础。

普高课程项目(NCP)化学教师 Erica Yang老师是此次航天大赛的指导教师,她带领参赛同学在赛前进行了严谨、细致的筹备,对赛事策略进行不断地优化和调整。

“该比赛对学生的创新要求比较高,在初期研究方向的确立和后期星球车的改进创新方面遇到了问题;我们积极的查询文献、科普视频、科学杂志等以及咨询拜访专家,最终攻克了一个个难题。”

Erica Yang老师

小组三人分工明确,孟同学负责研学笔记、PPT形成、专家对接;白同学负责对不同星球车优缺点对比及条件整理;邢同学则负责文献查阅、论文形成。

“在深入研究球形纤维缠绕技术的相关文献时,我不禁联想到月球和火星表面那些充满挑战的环境:崎岖的地形、陨石坑、松软的沙土等。这些恶劣条件激发了我一个创新的想法:我们可以利用纤维球按照特定的规律进行缠绕,创造出具有特定纹路的车轮。这种设计不仅能够提供高强度和低密度的优势,还能制造出具有高承载能力、卓越耐久性以及优异的驱动和转向性能的星球车车轮,以适应这些星球表面的极端条件。通过这种方法,我们有望为星球探测车辆的设计带来突破性的创新。”

—— 孟同学

“在我们的本次项目中,我们引入了一系列创新性设计,其中包括移动和能源分系统。这些设计巧妙地解决了月球表面恶劣环境和能源供应不足的技术难题。通过这些创新,我们确保了载人月球车能够在执行任务时更加高效和顺畅,显著提升了其在月球探索中的性能和可靠性。”

—— 邢同学

科技靠我们研发,未来靠我们创造

Erica Yang老师(左四)荣获“优秀指导教师”称号

“在比赛当中,各个参赛队伍涌现出了很多有创意的好点子,开阔了我们的思维。航天工程院和北京航天航空大学对此次活动非常重视,报告中谈及留学报国的钱学森先生、淡薄名利的陆士嘉先生和上天出差的桂海潮博士,让我们深刻体会到国家科技的快速发展是很多英雄无私奉献,求实创新的努力。身为一名教师培养出适应时代发展、为祖国发展壮大挑起大梁的学生也是我们义不容辞的责任。”

Erica Yang

朝阳凯文普高化学教师

赛事指导教师

科技创新能力有利于推动社会生产力发展,提高国家竞争力等。我认为科技创新能力对于当代青年来说是必不可少的,它对于锻炼我们的思维以及拓展知识面有很大作用。

—— 孟同学

我认为科技创新能力可以提高我们的科技素质,鼓励优秀科技人才的涌现。对于培养高中生的参与意识、动手能力,提高自己的科技素质和创新能力都有很大的好处,同时扩展了我们的眼界,增强自己的信心,提高抗挫折能力和抗打击能力,形成更好的自己。

—— 邢同学

参与航天创新大赛不仅点燃了学生对航天科技的热情,也将深刻影响他们未来的职业道路,激励同学们投身于航天事业或其他高科技领域。

朝阳凯文为学生们提供了若干国际赛事的资源与平台,其目标不仅仅是让学生在比赛中取得好成绩,更重要的是让同学们通过这个过程,收获成长与进步,成为具有创新精神和实践能力并进的新一代国际竞争力优秀人才,为国家的科技进步和社会发展贡献自己的力量。

 

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