• 提供全面的路线图，将教育和气候目标联系起来，并概述关键建议，以推动在气候教育关系中采取有意义的行动

阿联酋迪拜2024年9月24日 /美通社/ -- 在第79届联合国大会(UNGA)周期间， Dubai Cares发布了其最新报告《重新布线教育：气候与教育的关系》(Rewiring Education: The Climate- Education Nexus) ，倡导将教育与气候行动相结合。 本报告是阿联酋COP28及以后举行的2023年RewirEd峰会两年磋商和讨论的结果，收集了教育和气候利益相关者双方的见解。

图片说明： Dubai Cares首席执行官兼副主席Tariq Al Gurg博士阁下在2023年RewirEd峰会上发言

报告的核心强调，气候行动和教育转型不能分开处理。 它强调了气候教育联系在推动系统性变革方面尚未开发的潜力。 该报告为联合教育和气候行动提供了蓝图，为将这些领域纳入凝聚力战略提供了切实可行的解决方案和具体建议。

迪拜关爱（ Dubai Cares ）首席执行官兼副主席塔里克•古尔格（ Tariq Al Gurg ）博士阁下在评论该报告时表示： “在全球问题上取得真正的进展，无论是贫困、健康还是气候变化，都取决于从根本上改变教育体系。 本报告为将教育纳入气候议程，同时将气候解决方案嵌入教育提供了清晰的路线图。 随着COP29的COP29近，我敦促全球领导人在气候讨论中优先考虑教育，并考虑此处概述的重要建议。 现在是采取行动的时候了，让每个人都掌握建设可持续未来所需的知识、技能和价值观。”

该报告提出了五种“双赢”解决方案：幼儿开发（ ECD ）、地球友好型学校供餐、绿色职业教学、青年绿色技能发展和战略性私营部门参与。 这些展示了合作如何将教育转型与气候行动、经济增长和社会进步结合起来。 报告还确定了政策、融资和研究方面的九项关键建议，以创造一个扩展这些解决方案的有利环境。

2023年阿联酋第二十八届联合国气候变化大会（ COP28 ）的RewirEd峰会是关于教育与气候之间联系的首次全球会议，汇集了来自76个国家的1000多名与会者，包括国家元首、部长、首席执行官和代表。 峰会强调了教育在应对气候挑战方面发挥的关键作用，并在这两个部门的交叉点展示了创新的解决方案。 凭借强大的全球代表性，峰会引发了关于确保气候变化不妨碍儿童受教育权的富有影响力的讨论

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